KATIA RÉ

Améliorer la confiance en soi, lever des blocages, renoncer à des croyances limitantes, apaiser ses peurs, gérer son stress, améliorer sa communication de couple, se préparer à un événement important, gérer un conflit, accepter un changement …

 

Voici autant de sujet sur lesquels j’interviens auprès de vous.

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À travers mon processus d’accompagnement, le but de mon coaching est de vous amener vers l’atteinte de vos objectifs  en vous aidant à identifier les obstacles qui vous freinent, à approfondir vos connaissances, améliorer vos performances et révéler votre potentiel.

 

Il n’y a pas d’âge pour travailler sur soi:

J’interviens également auprès des adolescents à partir de 14 ans pour la gestion des relations, communication avec les autres, relation et conflit familiaux… ainsi qu’auprès des retraités pour les accompagner dans l’acceptation de changement d’activité, l’évolution, garder un rôle dans la société.

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Pour chaque accompagnement, une premiére séance est effectuée afin de vous expliquer le processus d'accompagnement et identifier les objectifs du coaching.

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Le rythme des séances, la durée, le nombre de rendez-vous et le tarif sont alors fixés lors de cet entretien.

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Pour toutes questions ou informations complémentaires, je vous propose que nous fassions connaissance et je vous invite à me contacter :

Mal être professionnel, nouvelles fonctions, prise de poste compliquée, souhait de changement de poste, de métier, préparation à un entretien, vous voulez évaluer l’adéquation d’un projet professionnel avec votre personnalité, besoin de conseil en orientation professionnelle et/ou bilan de compétences.

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L’accompagnement professionnel vous permettra également de construire votre projet professionnel en identifiant des objectifs à atteindre dans un délai déterminé.

Mon rôle est de vous conduire vers l’atteinte de vos objectifs en vous aidant à identifier les obstacles qui vous freinent ainsi que le potentiel en vous à utiliser pour les dépasser.

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Comment ça fonctionne ?

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L’accompagnement en orientation professionnelle se déroule en 4 séances.

Chaque séance correspondant à une phase nous permettant d’avancer sur votre projet.

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1. ANALYSE DE LA DEMANDE Un échange approfondi pour confirmer votre engagement dans la démarche, définir et analyser la nature de vos besoins.

2. PHASE D'INVESTIGATION : Cap sur vous. La méthode intègre des entretiens, des tests, des questionnaires selon une approche ludique et progressive.

3. PHASE PROSPECTIVE Le travail fait sur le recueil de ces informations permet ensuite de vous accompagner dans une recherche active par rapport à votre objectif.

4. PHASE DE SYNTHESE Un rapport écrit vous est présenté et remis à la fin de l’accompagnement.

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Pour toutes questions ou informations complémentaires, je vous propose que nous fassions connaissance et je vous invite à me contacter :

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- De plus en plus de collégiens et lycéens sont en mal d’orientation et beaucoup ne savent pas vers quelle voie se diriger, soit par manque de connaissances des secteurs, soit par manque de confiance en soi.

Cela se traduit plus tard par un mal-être, une démotivation et une réorientation au cours des premières années d’études supérieures ou au moment de passer le diplôme - 

 

Mon rôle, auprès des élèves se trouvant dans cette situation, est de les accompagner à reprendre confiance en eux et à conscientiser leurs capacités pour leurs permettre de s'orienter sereinement.

« s’orienter : c’est choisir de se diriger soi-même dans une direction déterminée ».

 

Comment ça fonctionne ? 

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L’accompagnement en orientation scolaire / professionnelle se déroule en 4 séances.

Chaque séance correspondant à une phase nous permettant d’avancer sur le projet.

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1. ANALYSE DE LA DEMANDE Un échange approfondi pour confirmer l’engagement dans la démarche, définir et analyser la nature des besoins et  vous présenter la méthodologie de Cap Réussite. (Les parents, ou un des parents, sont présents à ce premier RDV)

2. PHASE D'INVESTIGATION : Cap sur vous. La méthode intègre des entretiens, des tests, des questionnaires selon une approche ludique et progressive.

3. PHASE PROSPECTIVE. Le travail fait sur le recueil de ces informations permet ensuite de vous accompagner dans une recherche active par rapport à votre objectif.

4. PHASE DE SYNTHESE. Un rappor écritt vous est présenté et remis à la fin de l’accompagnement.

 

Tous les outils utilisés lors de l'accompagnement sont labellisés par le Ministère de l’éducation Nationale

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Pour toutes questions ou informations complémentaires, je vous propose que nous fassions connaissance et je vous invite à me contacter :

Besoin de faire valider vos acquis et votre expérience pour réaliser votre projet professionnel ou personnel.

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Comment ça fonctionne ?

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L’accompagnement de votre VAE est réalisé en 3 étapes suivies par une évaluation réalisée par un jury et une décision.

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1. LA RECEVABILITE DU LIVRET N°1 Analyse de l'ensemble de vos activités (professionnelle, bénévoles, non salariées, syndicales ou électorales, périodes de formations ou stages).                                                                                                                                                                                                      

2. ACCOMPAGNEMENT A LA CONCEPTION DU LIVRET 2 ET DEPOT: Cap sur vous.                     Le contenu du dossier est fixé par l’organisme qui délivre la certification, le titre, le diplôme ou le certificat de qualification professionnelle. Dans cette étape, l’objectif va être de mettre en avant toutes les situations professionnelles que vous avez pu rencontrer en lien avec le référentiel du diplôme visé...Cette étape vous permet également de mettre en avant vos motivations et vous permet d’expliquer la cohérence de votre projet et de votre parcours. Je serai présente dans cette étape pour vous apporter la méthodologie de rédaction, la connaissance du référentiel et des attentes qu’il peut avoir vous concernant. Nos échanges vous permettront de prendre du recul sur votre quotidien professionnel et de mettre en avant des situations qui ne vous semblaient pas prioritaires.                                                                                                                                                               

3. PREPARATION A L'ORAL ides moments d'échanges nous permettront de préparer l'oral devant le jury. 

 

Attention : la validation des acquis de l’expérience n’est pas automatique, elle nécessite la production d’un véritable travail écrit d’explication des missions et tâches réalisées et des compétences acquises.

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Pour toutes questions ou informations complémentaires, je vous propose que nous fassions connaissance et je vous invite à me contacter :

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